浦口全科家教高老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:细心又耐心,亲和力强,有责任心
教员简历:姓名:高子逸性别:女学校:南京大学金陵学院校区:浦口校区年级:大二专业:应用化学可任的年级,科目:数学,语文最早可开始时间:随时可以家教履历:两年家教经验,今年寒假在教初一数学,去年暑假教小六数学和三年级英语数学语文,还曾经教过二年级和六年级数学英语电话:17368486373
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人随和,耐心,有责任心,希望自己培养的孩子可以进步
教员简历:本人今年大四,家教经验2年多,小学全科,初中数学,英语几乎没问题
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
玄武全科家教常老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
浦口全科家教邱老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:为人亲和友善,教学、沟通能力强,且具备耐心、细心教导学生的职业要求。
教员简历:本人就读于南京工业大学材料专业,在校期间获得两次校院极奖学金,且已考得大学英语四六级证书及口语证书。江苏高考考生,语文英语尤为突出,获得过扬州市作文比赛证书及硬币书法六级证书。且具备理工科学生思维,熟练使用office等计算机操作软件。
浦口全科家教丁老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:为人热心,富有耐心,认真工作
教员简历:
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:协商元/小时
所在区域:玄武 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细心,认真负责,开朗亲切
教员简历:我叫黄姿涵,就读于南京农业大学的农村区域发展专业,是2019届的衡水应届生。初中及以前各科成绩均名列前茅,高中语文英语文成绩优秀,平时喜欢唱歌和画画,并且有过一些家教辅导的经验。我生活在一个有很多弟弟妹妹的大家庭里,他们几乎横跨了各个不同的年龄阶段。作为家中唯一一位已经成年的大姐姐,我经常会帮长辈照顾他们,和他们一起做游戏,课余辅导他们做功课
浦口全科家教叶老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在数理化生方面是优势,善于引导学生思考,对待学生有耐心,教学重点把握得到位,时常督促学生完成相应的练习常
教员简历:带过小学的语文英语数学,初中的数学、英语、化学、物理,高中的数学、物理、化学,经验丰富
浦口全科家教蒋老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心,亲和力,表达能力强,具有较强沟通能力及交际技巧
教员简历:本人就读于南京一半院校,目前是大三在读学生。已经取得初中语文教师资格证,全国英语四级,全国计算机二级,校奖学金二三等奖。
浦口全科家教汪老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:南京工业大学在读 20届江苏高考 历史A➕ 政治A 四级603
教员简历:南京工业大学在读20届江苏高考历史A➕政治A四级603
秦淮全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:秦淮 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:控场能力,教学能力,沟通能力强,为人健康积极向上,学习与轻松并行
教员简历:南信大在读
浦口语文家教史老师
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,幽默,对孩子负责,有松有驰的管理方式,让同学们在轻松的环境下学习
教员简历:做过家教老师
浦口数学家教华老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:在校成绩优异,曾多次获得奖学金,优秀学生干部等荣誉
教员简历:拥有数学教师资格证,有自己的教课技巧。重学习方法的讲授
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:180元/小时
所在区域:鼓楼 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:硕士学历,多年教育培训经历,方法独特,学生成绩提升快。
教员简历:曾任职新东方,乐学教育。
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科是我的强项,即将进入南京理工大学读研究生
教员简历:我本科就读于南京林业大学,是一所双一流院校,在今年我即将进入南京理工大学读研究生。理科是我的强项,尤其是化学、数学等。我会在暑期到一些辅导机构当老师,教过小学生,初中生,具有一定的教学经验与能力。在教学过程中,我是个负责有耐心的教师,在课余我又是个开朗的大哥哥,与同学们共同努力,共同成长。
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