玄武全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格比较温和,有耐心,能够与小朋友和睦相处。
教员简历:教学经历主要为:大一学年在教育机构做过暑期兼职,主要有五年级升六年级、小学升初中、高一升高二等小班化的英语课程衔接教学,接触了各个年龄层次的学生对我来说是个很重要的经历,每个年龄层次的都有他们不同的特点;大二学年帮英语基础不好的学生辅导过初中升高中的衔接课程,使我更加了解了学科薄弱的同学对该门学科的情绪与想法,有助于我更好与他们交流。在此
栖霞数理化家教于老师
主教科目:数理化 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗大方,在工作和学习方面细心负责、有上进心,理科思维敏捷,踏实肯干有耐心。同时热爱生活,兴趣广泛。
教员简历:我叫于珺,是一名大二学生,现就读于南京师范大学电子信息专业。我曾在全国中小学生英语竞赛中获得一等奖。在2018年暑期从事过家教工作,主要辅导数理化科目。对于家教我自身有以下理解:一、身为一名合格的家教首先要时刻严格要求自己,做到对学生负责,对自己负责。二、学习过程不应当枯燥乏味,应当培养孩子的学习兴趣。身为一名理科生,我的理科思维较好,同时不
江宁全科家教於老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有良好的教学素养,温柔有耐心,有活力,能和小孩子很好地沟通,相处。
教员简历:我来自南京航空航天大学自动化学院,毕业于江苏省海安高级中学,曾经辅导过小学生语数外,初三学生的数理化,高三学生语文作文和数学,尤其擅长数理化。曾在南京湖熟参加支教活动,教授计算机,期间与小朋友们相处愉快,并与部分小朋友至今仍有联系,结下深厚友谊。在以前学习过程中,总结过多种学习方法,并且重视学习习惯与学习方法的培养。在南京航空航天大学,我
栖霞多科家教赵老师
主教科目:多科 [可教英语]
薪酬标准:≥45元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,可严厉可温和,对待孩子有方法,有经验
教员简历:有过两次长期性在辅导班教学经历,均为寒暑假期间兼职。教3到6年级的数学和英语,还有初二物理,初一数学。在英语方面,孩子会读会写,根据老师的汉语提示,能够说出英语。数学方面,孩子可以掌握课本基本知识,我也会帮助他们解答练习题中的疑难问题。应部分同学要求,他们学有余力之时,给他们讲解一些奥数问题。而且他们反应良好。对待孩子方面,不会非常温和,该
玄武数学家教邬老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一名大三的学生 因为是女生 我有足够的耐心与学生共同进步 有足够自由的时间安排 曾经有过家教的经验
教员简历:家教是1个综合的角色,某1程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生
玄武全科家教葛老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学经验丰富,对于学习有自己的方法,不喜欢死读书的方法
教员简历:大一大二暑假都在培训机构担任家教老师,小学到初中都有交过,擅长数学。在小学,初中学习上比较有自己的心得,深知巧读书的重要性。不喜欢死记硬背得来的知识。之前读书的时候很多同学都会问我怎么学的,我只能说,不是题海战术就能学好习的,关键要把做过的题目学会联系起来找到他们的共同点,万变不离其宗,知识点就那些不同题目只是换汤不换药而已。所以人之前有
浦口全科家教董老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验较为丰富,成果也较为优异,有耐心有信心教好孩子,也喜欢孩子
教员简历:大一上学期带过一个学期六年级学生的英语,该生期末英语98,效果优异。暑期在补习班担任英语教师,负责四年级英语的综合教学,该班最后英语水平有很大提高,整体效果很不错。大一下学期辅导了一个学期初二学生的英语,在我的严格要求之下,该生成绩有明显提高,进入班级前八。也辅导过初二基础薄弱的男孩子,该生能从六十分考到八十分,进步明显。都是亲身英语教学经
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:40+元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:特别喜欢小朋友,非常有耐心,能够很好的与小朋友成为朋友。
教员简历:本人就读于南京财经大学,是以超过一本线35分的成绩进入学校的,现大三。家教方面的工作经验,我是从高三毕业假期里就已经在本市一个教育机构负责指导初中班级学生作业。在南京,曾长达一年在南湾营社区做志愿者,辅导1-6级小学生以及初中学生的作业。期间也曾做过上门辅导学生的工作,由于上课时间与我空余时间冲突导致第二学期没有继续为该孩子辅导作业。在家里曾辅
栖霞全科家教冯老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,耐心负责,很能和学生打成一片,学在一起,快乐学习,而且注重引导学生的思维,并不仅仅只是简单的教某道题怎么解,更关注学生的思维模式的培养。
教员简历:本人姓名冯默言,性别女,今年19岁,现就读于南京师范大学商学院金融系,在英语数学方面尤为擅长,在河南这样一个高考大省英语成绩也很突出,对数学尤为感兴趣,即使到大学也丝毫不放松学习,高数成绩也很突出,次次为优。曾在暑假在辅导机构里辅导学生写作业和教授数学英语,在与学生相处的过程中耐心负责,更注重他们思维模式的培养,以及融会贯通。让学生在快乐中
鼓楼全科家教崔老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,有耐心,有责任心。喜欢小朋友。
教员简历:我是一名南京师范大学的大三学生,来自英语专业,现在在随园校区,鼓楼这边。本人认真负责,没有不良嗜好,有耐心。担任班级的宣传委员,活泼开朗,曾办过小学生补习培训班,也参加过学校的辅导小学生的长期志愿活动,每周都去,基本没请过假,准时,从不迟到。在补习班和辅导小学生的志愿中,和不少小朋友打过交道,因为对他们的心理有所了解,有一定的家教经验和方
玄武全科家教邓老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,随和,有i耐心,成绩优秀,目前大四保研,时间比较多
教员简历:我从小到成绩优异,受到身边老师和同学的喜爱,在大学学习期间,课程高等数学、大学物理均在90分以上,我还多次获得奖学金和荣誉,曾获得江苏省高等数学竞赛三等奖,国家励志奖学金,一等优秀奖学金,二等优秀奖学金等多项奖项,以及三好学生等多项荣誉。目前我已经大四保研,在时间上比较充裕,我认为我在南京担任家教的优势就是我性格好,有耐心,从小就经常在学习
江宁语文家教王老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,认真负责,有耐心,喜欢与小孩子相处。
教员简历:本人是南京晓庄学院小学教育专业的一名大二学生,性格开朗,耐心负责。喜欢绘画,擅长硬笔、软笔、手工,热爱英语。在校期间成绩良好,参加过大学生英语竞赛,书法比赛等学校比赛,并加入学校教师技能训练营,成为干事。在大一获得四级证书,普通话二级甲等,计算机一级等证书。假期曾在补课机构做过实习老师,担任三个年级的语文任课老师,且负责指导批改多个年级的
栖霞全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,责任心强,愿意与孩子相处。本学期课余时间宽裕,有充足时间为家教做准备
教员简历:连续两年与同学合办补习班,补习班包括小学初中,我主要教数学。由于两年补习班经验,对不同的孩子也想出了不同的方法,能够管的住孩子们。今年曾单独为一个升五年级的男孩辅导数学,复习四年级学习五年级,结课时男孩成绩有了明显进步。另外,我大一已经通过英语四级和六级考试。现在在南京财经大学国际经济与贸易实验班,实验班当时面相全校招生,以英语作为考试科
栖霞全科家教朱老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格好,有耐心,认真负责,喜欢和孩子接触
教员简历:性格好,有耐心,喜欢和小孩子接触,认真负责,从小学习唱歌十三年,专业九级,可教授音乐。全科可教,文科较好,作为上海考生,英语和作文尤其好。复读过一年,从二本提高到一本,在学习上有独特的方法,尽可能为你的孩子提供相同的效果。愿你的孩子前程似锦,一帆风顺,选择我会为你提供最大程度的帮助,不止性格好,有耐心,喜欢和小孩子接触,认真负责,从小学习
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗,与人为善,教学氛围愉快,循循善诱,教学质量高
教员简历:本人就读于南京财经大学,生源地江苏连云港,大学期间通过四六级考试,普通话等级考试二级甲等,通过证券从业资格考试,多次演讲比赛获得二、三等奖。学习优秀,多次获得学习优秀奖学金。在校期间和同学关系和睦,担任班级干部,获得优秀大学生及优秀班级干部称号。曾经在南京辅导过一名初一学生,学生成绩有明显进步。个人教学喜爱活泼愉快的氛围,致力于在学员学的
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